NaBiKa - Nachhaltige Bildungskarrieren in der Chemieindustrie

Übergeordnetes Ziel des Projektes NaBiKa ist die methodische Aufbereitung und Implementierung der Kriterien nachhaltiger Entwicklung für den gesamten beruflichen Bildungsbereich von der Berufsvorbereitung bis hin zum Studium. Die Chemieindustrie als Betrachtungsfeld ist dabei besonders geeignet, sieht sie sich doch mit zahlreichen Aspekten der Forderung nach Nachhaltigkeit konfrontiert. So geht es bei nachhaltiger Chemie zum einen um die Begrenzung von Risiken und den Gefährdungsabbau. Zum anderen kommt gleichbedeutend die oftmals weniger beachtete Nutzenseite hinzu, so etwa der Beitrag der Chemie zur Steigerung der Energie- und Ressourceneffizienz, zum Übergang zu erneuerbaren Rohstoffen und zu nachhaltigen Konsummustern und Lebensstilen.

Aus dem übergeordneten Projektziel wurden Basisziele, Transferziele sowie Umsetzungs- und Produktziele als Teilziele abgeleitet und im Projektantrag entsprechend formuliert:

  • Definition und Beschreibung von Kompetenzen und Fähigkeiten für die Berufsfelder der Chemieindustrie
  • Definition und Beschreibung der Schnittstellen Schule / Ausbildung / Weiterbildung / Studium für individuelle Kompetenzen und Fähigkeiten
  • Definition und Beschreibung der Schnittstelle Management vs. Technik
  • Anregungen für eine Modifizierung von Ausbildungs- und Prüfungsordnungen
  • Gewährleistung der Kompatibilität: die entwickelten Produkte greifen ineinander und ermöglichen damit die Einführung bzw. Vertiefung des Nachhaltigkeitsansatzes von der Berufsvorbereitung bis zum Studium
  • Weiterentwicklung der in NICA entstandenen Module und Untersuchung auf eine parallele Implementierung in der Berufsschule
  • Entwicklung, Erprobung und Dokumentation didaktisch-methodischer Konzepte und begleitende Evaluation des Curriculums (Optimierungsvorschläge)
  • Erarbeitung eines Verwertungsplanes zur dauerhaften Fortführung der Aus- und Weiterbildungsaktivitäten nach Abschluss des Projektes
  • Verbreitung von Ergebnissen (Module, Handreichungen, Informationen etc.) über geeignete Instrumente (z.B. Website www.nachhaltige-berufsbildung.de)
  • Internationaler Ideenaustausch, Überprüfung vorhandener Bildungsansätze auf Umsetzung im nationalen Kontext
  • Entwicklung konkreter Nachhaltigkeits-Module für Weiterbildung und Studium
  • Erarbeitung von konkreten Handlungsanleitungen für Ausbilder, Weiterbildner und Lehrer
  • Transferfähige Gestaltung der Module zur Übertragbarkeit der Ergebnisse auf andere Branchen und Berufsfelder
  • Erweiterung von berufsbegleitenden und dualen Bachelorstudiengängen um nachhaltige Komponenten
  • Evaluation, Erprobung, Weiterentwicklung und Nutzung von geeigneten Messinstrumenten

Das Projekt NaBiKa führt die Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Modellprojekt NICA fort. NICA (Nachhaltigkeit in der Chemieausbildung) war vom September 2005 bis zum August 2008 in der RHEIN-ERFT AKADEMIE GmbH (REA) im Chemiepark Knapsack in Hürth durchgeführt worden. Es wurde ebenfalls vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert.